Un estudio demostró una disminución significativa de la alfabetización escolar letona en los últimos diez años.
En los últimos diez años de conocimiento escolar letón, se ha producido un deterioro significativo de la lectura, especialmente como resultado de los datos recientes de evaluación del Programa Internacional de Evaluación Escolar (IPSA) para las organizaciones de cooperación y desarrollo económicos.
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